2007年01月20日
緊張感がたまらないよお~
ぷししし・・・
昨日はその噂の80分525円のゲーム練習会にでた。
中上級と初中級の人合体で組を作りゲームをやれるだけやる。
あちしと組んだねえさん、昔は365日テニスやってたそうだ。
・・・ぷし~~ 変なミスすると叱られるからな・・・ ぷし~~
脇閉めて~~気合いれないとな・・・ ぷし~~
きびきびしないと・・・ ぷし~・・・さとうきび畑におきざりにされるからな・・ ぷし~~ ・・・
血圧が800デシベルだ。
カラダ中の血液が逆流して 鼻血が出そうだ。
この緊張がいい時と悪い時がある。
まあ練習試合だから、
家でラジオ体操第2もおどってきたことだし
積極的に行ってみよう! すると・・・
お。
めずらしく、切れがいい。
な~んちゃって。自分でよく言うな。チミは一体だれなんだ~~!
あらやんた。あなたのあちしよ。 おまえさん来てくれたのね・・・あたりまえだのクラッカー
会社休んでまであちしの事を・・・あちしの事を・・・ たいちょぷ、たいちょぷ!幽体離脱。
じゃ、うししし。もっと言ってやる~~!
いろいろ対戦相手をかえて、その間少しどういうわけか、消極的になってしまった
ゲームがあった。
こういう時は全てが悪循環になるな・・・
ふんどししめなおす。
キリッ
目覚めたっ!
チャンスボール、ボレーでしとめる。
サーブ。
あの必殺自分返しサーブ!
2回ダブルフォルト。
2回エース。
今日はこれで勘弁してやろ。 ・・・お願いします。
いつも同じ顔ぶれに慣れてしまってるから
たまに緊張感もたせてやるのはいい事なんだなと
つくづく思った。
こやしになったね・・・さ、帰ろう・・・
昨日はその噂の80分525円のゲーム練習会にでた。
中上級と初中級の人合体で組を作りゲームをやれるだけやる。
あちしと組んだねえさん、昔は365日テニスやってたそうだ。
・・・ぷし~~ 変なミスすると叱られるからな・・・ ぷし~~
脇閉めて~~気合いれないとな・・・ ぷし~~
きびきびしないと・・・ ぷし~・・・さとうきび畑におきざりにされるからな・・ ぷし~~ ・・・
血圧が800デシベルだ。
カラダ中の血液が逆流して 鼻血が出そうだ。
この緊張がいい時と悪い時がある。
まあ練習試合だから、
家でラジオ体操第2もおどってきたことだし
積極的に行ってみよう! すると・・・
お。
めずらしく、切れがいい。
な~んちゃって。自分でよく言うな。チミは一体だれなんだ~~!
あらやんた。あなたのあちしよ。 おまえさん来てくれたのね・・・あたりまえだのクラッカー
会社休んでまであちしの事を・・・あちしの事を・・・ たいちょぷ、たいちょぷ!幽体離脱。
じゃ、うししし。もっと言ってやる~~!
いろいろ対戦相手をかえて、その間少しどういうわけか、消極的になってしまった
ゲームがあった。
こういう時は全てが悪循環になるな・・・
ふんどししめなおす。
キリッ
目覚めたっ!
チャンスボール、ボレーでしとめる。
サーブ。
あの必殺自分返しサーブ!
2回ダブルフォルト。
2回エース。
今日はこれで勘弁してやろ。 ・・・お願いします。
いつも同じ顔ぶれに慣れてしまってるから
たまに緊張感もたせてやるのはいい事なんだなと
つくづく思った。
こやしになったね・・・さ、帰ろう・・・
2007年01月17日
先生早く言ってよ!(サーブ編)
結局今日は雨だったのだ。
あ~ああああ~~・・・長崎も今日は雨だったのだろうか・・・
ぎりぎりまで、白目むいて空にむかって
がんたれてましたが、かないませんでした。
ええ、ええ、あんたは頑固者!にっくいよお~
このぴょんきちい~~
お昼のスクールまでえらい時間が長く感じる。・・・ジョア・・
もう30分前についちゃったもんね~
深いボールを1歩下がって~それから踏み込んでえ~打つ!・・・と。
これが結構いいボールになる。
その最後の一歩踏み込むのがいいんだろうな~。
普通の時のフォアよりいい感じ~。
よっぽど、踏み込みがたりないんだろうなあ~。
そして最後サーブ練習。
この先生に習って1年たつのだけど
はじめて聞く指摘。
『トスをあげてから、ひざまげて、ヒット!』
『難しい人は、ジャンプしてヒットするといい!』
あちしのサーブはトスを上げるときからコート側に腰を
突き出す形にしてヒットしてた。
タメが自分としてはまばらで、なんとも毎回同じリズムで
打つのが悩み所だった。
そして、先生のトスあげてから、膝まげる~ジャンプでヒット・・・
やってみる・・・
おいこらおいこらおいこらおいこら・・・
つごいのサーブ!
はいく言ってよ先生!
それから、なんでどしてせんせ、
もっと早くにいってくれなんだ・・・こら・・・1年歳くっちまったでないかい・・・あちしの青春かえしてっ!
みんなで攻撃。
気持ちよく打ててみんなサーブ練習やめない。
今夜は帰さない・・・おまえさん
何無理言う・・・つらいのはおまえさんだけじゃない・・・
昔と違うんだ・・・今はつまこいる身・・ おねがいだから、いい子にしてておくれ・・
ごろにゃ~ごお~
先生は段階指導してくれてるんだろうと思うが
今日のアドバイスは
バチコ~ン!
あ~ああああ~~・・・長崎も今日は雨だったのだろうか・・・
ぎりぎりまで、白目むいて空にむかって
がんたれてましたが、かないませんでした。
ええ、ええ、あんたは頑固者!にっくいよお~
このぴょんきちい~~
お昼のスクールまでえらい時間が長く感じる。・・・ジョア・・
もう30分前についちゃったもんね~
深いボールを1歩下がって~それから踏み込んでえ~打つ!・・・と。
これが結構いいボールになる。
その最後の一歩踏み込むのがいいんだろうな~。
普通の時のフォアよりいい感じ~。
よっぽど、踏み込みがたりないんだろうなあ~。
そして最後サーブ練習。
この先生に習って1年たつのだけど
はじめて聞く指摘。
『トスをあげてから、ひざまげて、ヒット!』
『難しい人は、ジャンプしてヒットするといい!』
あちしのサーブはトスを上げるときからコート側に腰を
突き出す形にしてヒットしてた。
タメが自分としてはまばらで、なんとも毎回同じリズムで
打つのが悩み所だった。
そして、先生のトスあげてから、膝まげる~ジャンプでヒット・・・
やってみる・・・
おいこらおいこらおいこらおいこら・・・
つごいのサーブ!
はいく言ってよ先生!
それから、なんでどしてせんせ、
もっと早くにいってくれなんだ・・・こら・・・1年歳くっちまったでないかい・・・あちしの青春かえしてっ!
みんなで攻撃。
気持ちよく打ててみんなサーブ練習やめない。
今夜は帰さない・・・おまえさん
何無理言う・・・つらいのはおまえさんだけじゃない・・・
昔と違うんだ・・・今はつまこいる身・・ おねがいだから、いい子にしてておくれ・・
ごろにゃ~ごお~
先生は段階指導してくれてるんだろうと思うが
今日のアドバイスは
バチコ~ン!
2007年01月10日
スクールいってきたど~~~!
困りました。
ストローク変です・・・。気持ち悪いです。
自分から打ちにいけません。
当てて返してるだけです。
おいおいおいおいどうしたんだあああああ~!
ちゃーぼうよ!
しっかりせえ!
前後の反応も悪い。
イカンガー!
スクールに行く前に貸しコートでやってきた。
その時から釈然としなかったのだ。
ぶおおおおお~~!
力んじゃって、打ってやる~とか思っちゃうと全部アウトしちゃう。
ここで我慢して素直に最初の基本を思い出してやってみればよいのにね~
まったくこのひとぁ~血の気が多い だってしょうがないじゃないの・・・
あんたが若い子若い子に目~向けてーあちしに結婚してからプレゼントしたことあるっ?
だってえ~しょおおがな~いじゃない~~ ・・・だめだ・・・オチが思いつかない・・・
久しぶりの身体がぐらぐら症候群になってしまった・・・ココロとカラダがばらばらだ・・
よおおおお~し!
次、次!
明日もかりている!
ストロークいっぱいやって取り戻す!
ストローク変です・・・。気持ち悪いです。
自分から打ちにいけません。
当てて返してるだけです。
おいおいおいおいどうしたんだあああああ~!
ちゃーぼうよ!
しっかりせえ!
前後の反応も悪い。
イカンガー!
スクールに行く前に貸しコートでやってきた。
その時から釈然としなかったのだ。
ぶおおおおお~~!
力んじゃって、打ってやる~とか思っちゃうと全部アウトしちゃう。
ここで我慢して素直に最初の基本を思い出してやってみればよいのにね~
まったくこのひとぁ~血の気が多い だってしょうがないじゃないの・・・
あんたが若い子若い子に目~向けてーあちしに結婚してからプレゼントしたことあるっ?
だってえ~しょおおがな~いじゃない~~ ・・・だめだ・・・オチが思いつかない・・・
久しぶりの身体がぐらぐら症候群になってしまった・・・ココロとカラダがばらばらだ・・
よおおおお~し!
次、次!
明日もかりている!
ストロークいっぱいやって取り戻す!
2007年01月07日
スクールマンネリ化の謎
何故なんだ~
なぜなに大辞典・・・小学校の時の愛読書だったな・・
1年前に入った当初、そりゃあ~やることやること新鮮で
コーチが気~ぬいた瞬間に『ね、ね、せんせ、なんでこれはこうなるとこうなるんじゃああああ~?』
とか、
『せ、せ、せ、せんせこれがうまくなるには、なにをどうしてこないすればよいのじゃああああ~?』
とか、質問もいっぱいあったし、早くうまくなりたい一心だったわけで・・・
半年くらいたつと、今度は他の人に遠慮して、スクール後にせんせつかまえて、
『さっき、せんせが言ってた事は結局これがなにして、ムツゴロウ再生機構・・・』 ?
とかに変わってきた。
現在というと、一通りどういうショットがあってとか基本を
充分おせえてもらったので、
次は自分がそれを何度も打って、いっぱい動いているボールに反応して
経験をつむことと考えているので
質問も思い浮かばないのだ・・・。
それで、なんというか授業中ポケ~っとしたり、つまんないな~ とか、
外で早くやりたいな~とか考えちゃうんだよな~~
他のせんせの所に浮気してみようかな~とか
おいおい、お前さんいまさらおれちんをおいていこうったって、そうは問屋がおろしそば・・・ うそよお~あちしはあなたにくびったけ・・ わかってるくせにい~
せんせにも情がでてくるからね、かえるのも少々忍びない気持ちになってしまうのも確かなんだ・・・
でもちょっと1回位他のクラス偵察にいってみようか・・・
んだ。そうしてみろし・・・。
君は一体誰なんだあああああああ~~~!
なぜなに大辞典・・・小学校の時の愛読書だったな・・
1年前に入った当初、そりゃあ~やることやること新鮮で
コーチが気~ぬいた瞬間に『ね、ね、せんせ、なんでこれはこうなるとこうなるんじゃああああ~?』
とか、
『せ、せ、せ、せんせこれがうまくなるには、なにをどうしてこないすればよいのじゃああああ~?』
とか、質問もいっぱいあったし、早くうまくなりたい一心だったわけで・・・
半年くらいたつと、今度は他の人に遠慮して、スクール後にせんせつかまえて、
『さっき、せんせが言ってた事は結局これがなにして、ムツゴロウ再生機構・・・』 ?
とかに変わってきた。
現在というと、一通りどういうショットがあってとか基本を
充分おせえてもらったので、
次は自分がそれを何度も打って、いっぱい動いているボールに反応して
経験をつむことと考えているので
質問も思い浮かばないのだ・・・。
それで、なんというか授業中ポケ~っとしたり、つまんないな~ とか、
外で早くやりたいな~とか考えちゃうんだよな~~
他のせんせの所に浮気してみようかな~とか
おいおい、お前さんいまさらおれちんをおいていこうったって、そうは問屋がおろしそば・・・ うそよお~あちしはあなたにくびったけ・・ わかってるくせにい~
せんせにも情がでてくるからね、かえるのも少々忍びない気持ちになってしまうのも確かなんだ・・・
でもちょっと1回位他のクラス偵察にいってみようか・・・
んだ。そうしてみろし・・・。
君は一体誰なんだあああああああ~~~!